小学绘画活动总结

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终评：星火助学绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作品的评价，同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释（如画面具美感、富有想象力、角度新颖，作品有感染力等）最终评选出优秀作品，给与奖励。

六、奖励办法

四川省营山县柏坪小学和湖南省安仁县龙市乡中心小学（含田心小学）将分别获奖。其中每所学校：

奖项分别按照各年级组设置：

一、二年级：一等奖（1）、二等奖（2）、三等奖（3-5）

三、四年级组：一等奖（1名学生）、二等奖（2名学生）三等奖（3-5名学生）

五、六年级：一等奖（1）、二等奖（2）、三等奖（3-5）

星火计划将为获奖学生颁奖。

【范例】-------

为了丰富学生的课余文化生活，展示金湖学校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本月举行绘画比赛活动。具体活动及实施计划如下：

一、绘画活动主题：

金湖——我的成长乐园

二、活动目的：

通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间：

20xx年11月

四、活动对象：

小学部全体学生

六、评委：

王校长，徐校长，王静主任，艺术体育组老师

七、比赛具体内容以及要求：

1）比赛分

一、二年级组，

三、四年级组和

五、六年级组，

2） 小学所有学生都参加了活动，美术老师对学生的作品进行了筛选；《1》《2》

3） 作者根据绘画主题，创作出主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品；

5） 所有参赛者必须在参赛作品的右下角注明他们的明自和班级，以便于记录比赛。

八、评分标准：

符合绘画主题，构图完整，色彩和谐，作品具有感染力。

九、奖项分别设置各年级组：

一等奖（3）、二等奖（6）、三等奖（10）鼓励奖

『 1 』『 2 』

【前言】

小学生是非常活泼可爱的，他们好奇心重、思维敏捷、想象力丰富，很善于表达自己的想法。在这样的背景下，在学校里，绘画作为一项非常重要的美育活动，对于孩子们的身体、智力、情感、品德、社交等方面的全面发

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本次比赛在学生会有关同学的帮助以及宣传部全体部员的努力下圆满结束！基本达到了举办本次比赛的最初目的！

本次比赛丰富了同学们的课余生活，活跃了同学们对艺术的兴趣，提高了个人的品位与修养，展示了个人才华及创新能力，鼓励了广大同学锻炼自己，作为“拥抱明天”文体活动月系列活动之一，本次比赛也配合了院活动的安排！

本次比赛共收集作品120多幅，其中硬笔书法80幅，软笔书法20幅，绘画20幅，书法字体有楷书行书篆书等，绘画有素描卡通国画等，类型多样，风格各异。最后获奖人数共计27人次！其中软笔类，一等奖1人，二等奖2人，三等奖4人。硬笔类：一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人。绘画类：一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人！

本次活动也体现了其实际意义：给了广大同学一次抒发内心感情的机会，表达内心情愫的空间，在活动中享受浓浓的乐趣和澎湃的激情，用作品用笔展现自己的才华，丰富了同学的课余生活。同时还可使一些同学摆正自己的位置，惊喜于自己的闪光点。同时通过本次大赛可以看出同学们对大学生活的认识，在活动中亦可激发同学的学习热情，受益匪浅！

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以促使我们思考，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家收集的绘画活动教学总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

在不断进步、飞速发展的二十一世纪，需要什么样的人才呢？据社会学家预测，二十一世纪需要的是头脑敏锐、思路独特，同时又是积极进取，对社会充满爱心的人才。现在的幼儿正是二十一世纪祖国建设的生力军，如何使他们成为合格的接班人，成为新世纪的主人，是我们教育工作者义不容辞的责任。众所周知，幼儿期是各种能力形成和发展的关键时期。通过数年的工作经验所得，我认为，绘画活动对幼儿能力和发展具有重要的作用。绘画是一种感受、思考、幻想相结合的活动。幼儿通过绘画认识周围的世界，表达内心感受。因此，幼儿绘画无论是对其智力的发展还是个性的健全，都有不可估量的意义。

一、培养兴趣产生自信心。喜欢什么？想做什么？都是源于兴趣。当然兴趣有天赋的因素，但更重

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“我爱足球”绘画、书法比赛活动总结

情感性手工艺品。很多人把自制的手机挂件作为礼物送给亲朋好友，不仅特别，而且体贴。每逢情人节、母亲节等节日，都有不少顾客。

为激活校园文化，全面推进素质教育，我校本学期开展了“我爱足球书画”活动。在组织这学期的美术活动中，我们始终做到以学生为主体，发动学生积极参与，使广大学生在审美上获得了极大的提高。

本次活动主要有以下几个特点：

1、以班级为单位，以每位学生为基础，在课堂上要求人人参与学习，课外活动期间组织特长生进行细致学习，体现教学面向全体学生，又有重点的培养有特长的学生。

2、结合活动的特点，加强学生美术知识，陶冶学生情操，增加修养，提高欣赏、认识美的能力，进而激发学生热爱美，追求美的热情，创造美的综合素质。

3、根据各班级具体情况，选送优秀作品参加全校性展出，提高了全校学生的欣赏水平，展现了学生艺术风采，丰富了课外文化生活，激励了学生各种能力的发展，促进学校素质教育的实施。

300元以下 9 18%以上是我校开展美术节活动的几个重要特点，此次活动是在全体老师的大力支持参与下进行的，这是领导重视、师生积极参与的结果，美术作品的展览，在校内获得很大的反响。它对调动学生学习美术的积极性起到了重要作用，对学校美术活动的推广也起到了很大的推动作用。

2011.12

本学年度美术小组以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发，重点培训绘画的尖子生。让他们在大课间活动中进行练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、培养学生的知识面：

在兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在学习过程中总结学生的学习特点，从不同的角度解释素描复杂的概念，力图把复杂的素描问题归纳成通俗易懂的形式。一开始用临摹

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屈原绘画活动总结

近日，在学校举行了一场别开生面的绘画活动，主题为“屈原绘画”。这次活动旨在通过绘画的形式展现屈原一生的传奇经历，同时也让学生们能够了解屈原的作品和他在文化历史上的重要地位。经过一个多月的准备，这次绘画活动圆满成功，让人们更加深入地了解了屈原的艺术之道和他在文学领域的独特贡献。

活动从提前准备开始，学校组织了一次座谈会，邀请了专业绘画老师和学生代表一起讨论活动的方案和流程。在座谈会上，大家一致同意通过绘画的形式来展现屈原一生的传奇经历。经过集思广益，决定以屈原的代表作《离骚》为主题，鼓励学生们从自己的角度出发，用绘画表达对《离骚》的理解和感受。

为了提高学生们的绘画水平，学校同意资助每位参与的学生参加了一次专业绘画培训课程。这次课程由知名绘画艺术家担任讲师，为学生们讲解了屈原绘画的技巧和风格特点。学生们积极参与，通过学习和实践进一步提高了自己的绘画技巧。同时，学校还为每位参与的学生提供了艺术用品和绘画材料，确保他们能够充分展现自己的艺术才华。

正式开始绘画活动的前一天，学校举行了一次隆重的开幕式。在开幕式上，学生们通过朗诵《离骚》和表演舞蹈的形式，向观众们展示了他们对屈原作品的理解和独特的艺术创意。学校还特别邀请了一些文化艺术界的专业人士作为评委，他们将对学生们的作品进行评选，并选出最佳的绘画作品。

绘画活动正式开始后，每位学生都全身心地投入了绘画的过程中。有的学生选择了以水墨画的形式表现屈原的悲怆和忧伤，有的学生则采用了细腻的色彩和温和的笔触，表达了对屈原的赞美和崇敬。他们各自展示了自己独特的绘画风格和创作思路。整个教室弥漫着一股浓厚的创作氛围，学生们带着满腔的激情和专注投入到绘画中去。

绘画活动持续了一周时间，期间，学校还组织了一次艺术展，邀请了每位学生把自己的作品挂在展览厅中。展览吸引了大批的师生前来观看，他们纷纷对学生们的作品给予了高度评价。许多观众都表示，通过这次绘画活动，他们更好地了解了屈原的作品和他在文学史上的地位